Job Description
Als onderwijsverzorger maak je deel uit van het onderwijsnetwerk van de KU Leuven en werk je nauw samen met andere leden van de didactische teams waar je deel van uitmaakt, alsook met de stafmedewerkers onderwijs en de programmacoördinatoren. De samenwerking situeert zich zowel op het inhoudelijke als op het didactisch/pedagogische en organisatorische vlak. Vanuit een doorgedreven vakinhoudelijke en vakdidactische expertise bied je als onderwijsverzorger ondersteuning en begeleiding bij de opbouw en uitvoering van verschillende opleidingsonderdelen (OPO’s) en/of onderwijsleeractiviteiten (OLA’s). Dat doe je door in samenwerking met het didactische team de OPO's of OLA's mee vorm te geven binnen de krijtlijnen uitgezet door de POC. Je richt je op biologisch georiënteerderde OPO’s, waaronder inleidende plantkunde en dierkunde, diversiteit van planten en dieren, ecologie, geïtegreerd veldwerk en genetica. Je verzorgt niet alleen zelf onderwijs, maar je coacht ook onderwijsassistenten die onderwijsactiviteiten verzorgen voor biologisch georiënteerde OPO’s. Je neemt initiatief tot vernieuwing binnen OPO’s van de opleiding biologie, en werkt mee aan het opbouwen en versterken van links van de opleiding met relevante middenveldorganisaties en bedrijven die actief zijn in de regio. De finaliteit van de functie is om kwaliteitsvol onderwijs aan te bieden. De onderwijsverzorger rapporteert aan een diensthoofd en/of academische verantwoordelijke.
Concrete taken en verantwoordelijkheden houden onder meer in:
- Onderwijsontwerp en -optimalisatie in afstemming met het onderwijsprogramma vanuit een opleidingsbrede blik: ontwikkelen van studiemateriaal en werkvormen, kwaliteitsevaluatie en optimalisatie van het onderwijs, onderwijsvernieuwing (m.i.v. mogelijke integratie van AI), invulling van minoren binnen de opleiding biologie, samenwerking met andere onderwijsverzorgers;
- Onderwijs geven: verzorgen van practica en werkzittingen voor biologisch georiënteerde OPO’s, voor zowel studenten van de opleiding biologie als andere opleidingen, bijspringen bij het verzorgen van oefeningenzittingen chemie;
- Organisatie van onderwijsactiviteiten: praktische en logistieke assistentie bij de organisatie van de didactische trajecten in overleg met het onderwijssecretariaat;
- Organisatie van excursies: zelf begeleiden van excursies, zoeken in het werkveld naar geschikte externe begeleiders van excursies, zoeken naar geschikte locaties voor het bijbrengen van kennis van biodiversiteit, het bijbrengen van kennis van biodiversiteit van planten en dieren aan studenten;
- Ervaring en expertise binnen het eigen vakdomein op peil houden: bijscholing over nieuwe ontwikkelingen (ook wat betreft AI), op peil houden van kennis biodiversiteit van planten en dieren, uitwerken van programmahervormingen en onderwijsvernieuwingen, opvolgen van wet- en regelgeving, opleiden en coachen van beginnende onderwijsmedewerkers, afstemmen van OPO’s met overeenkomstige OPO’s in de Leuvense bachelor-opleiding biologie;
- Mede-vertegenwoordiging van de opleidingen: infodagen, open lesdagen, workshops, SID-ins, contacten onderhouden met scholen en/of het werkveld.
- Connecties met relevante middenveldorganisaties en bedrijven uitbouwen en versterken om studenten te ondersteunen om extracurriculaire studierelevantie werkveldervaring op te doen.
- leervaardigheid (zelfontwikkeling);
- samenwerken;
- verantwoordelijkheidszin (eigenaarschap);
- zich aanpassen en flexibel zijn (veerkracht).
- interpersoonlijke integriteit
- service-gericht handelen (klantgerichtheid)
- communiceren
- adviseren
- plannen en organiseren
- didactische competentie
- motiveren en inspireren
- innovatief denken / vernieuwen
