Directeur buitengewoon secundair onderwijs bij Merino

Leerexpert Merino biedt onderwijs aan leerlingen met een matige of ernstig mentale beperking en staat ook open voor leerlingen met meervoudige beperkingen. Binnen dezelfde schoolcampus op de groene linkeroever kunnen onze leerlingen doorstromen vanuit het basisonderwijs naar het secundair onderwijs. Met een kleuterwerking, de ervaringsstroom, leefleerstroom (beiden OV1) en functiestroom (OV2) wordt zo een naadloos leertraject aangeboden ‘van kleuter tot schoolverlater’.

Door een uitgebreid zorgbeleid zijn wij gespecialiseerd in het aanbieden van verhoogde zorg en het tegemoet komen aan grote zorgnoden. Rekening houdend met de mogelijkheden van elke leerling, willen we hun potentieel maximaal ontplooien, hun zelfstandigheid verhogen en bereiden we hen voor op een zo ruim mogelijke maatschappelijke integratie.

We stellen deze vacature open als vervanging wegens ziekte.

Bij ons sta je er niet alleen voor. Je kan rekenen op een ervaren en deskundig multidisciplinair schoolteam, dat elke dag weer onze jongeren een veilige en warme omgeving biedt, hun zelfvertrouwen versterkt en ontwikkelingskansen opzoekt. Daarnaast werk je nauw samen met het beleidsteam, met de directeur van de buitengewone basisschool op de campus en met externe partners zoals CLB, MFC, thuisbegeleidingsdiensten,….

Heb jij een hart voor het buitengewoon onderwijs en specifiek voor onze doelgroep? Ben jij een betrokken directeur die oog heeft voor de schoolwerking op een participatieve manier? Dan is deze functie beslist iets voor jou.

Wat doe je?

Je geeft samen met het schoolteam vorm aan het onderwijskundig beleid van de school. Je zet in op kwaliteitsvol onderwijs om elke leerling maximale ontwikkelingskansen te bieden. Je zet verder in op een positieve cultuur van samenwerken waarin ieders unieke expertise benut en ingezet wordt. En gaat samen aan de slag op verschillende domeinen zoals leerlingbegeleiding, onderwijsleerpraktijk en (personeels-)beleid.

Belangrijke accenten in je leiderschap zijn: een sterke betrokkenheid bij wat er leeft in het team en op de klasvloer, een transparante en heldere communicatie en een eenduidig en opgevolgd afsprakenkader waardoor gemaakte plannen ook samen succesvol gerealiseerd worden.

Je belangrijkste taken:

• Je geeft samen met het team verder vorm aan de bestaande schoolvisie en de concrete doelen van de school op korte en langere termijn. Je hebt oog voor relevante maatschappelijke tendensen en vertaalt die naar onze specifieke schoolcontext en neemt die op in de beleidsplanning van de school.
• Je stuurt een team van medewerkers aan met het oog op het realiseren van de schooldoelstellingen. Je coacht en ondersteunt medewerkers op een waarderende en resultaatsgerichte manier. Je draagt een stimulerend ontplooiings- en omgangsklimaat uit.
• Je geeft richting en vorm aan een veilige en stimulerende leer- en werkomgeving voor de leerlingen en het volledige schoolteam.
• Je bewaakt een goede dagelijkse schoolwerking, een vlotte organisatie en een efficiënte organisatiestructuur.
• Je beheert het budget, maakt investeringsplannen en waakt over een kostenbewust financieel beheer.
• Je verzorgt een heldere communicatie met en tussen de leden van het schoolteam, de ouders en andere belanghebbenden.
• Je werkt intensief samen met de directeur van de buitengewone lagere school aan een geïntegreerde werking
• Je par
  • Je hebt een stevige pedagogisch didactische bagage. Je beschikt minimum over een bachelor diploma, aangevuld met een getuigschrift voor pedagogische bekwaamheid.
  • Je hebt uitgesproken affiniteit met of interesse in onze doelgroep van buitengewone kinderen met een matige tot ernstige mentale beperking. Je bent vertrouwd met de specifieke werking in OV1/OV2 of bent bereid je daarin te verdiepen.
  • Je beschikt over leidinggevende capaciteiten om medewerkers te inspireren, te coachen, aan te sturen en te verbinden. Je toont je ervaren of competent in een participatief beleidsvoerend vermogen. Functioneringsbegeleiding en aanvangsbegeleiding beschouw je als een grote en waardevolle investering.
  • Je weet een visie verder te ontwikkelen en te vertalen naar de werkvloer. Je gaat vlot om met cijfers en data om beleidskeuzes te onderbouwen en neemt beslissingen op basis van een brede contextanalyse.
  • Je toont doorzettingsvermogen om doelstellingen te realiseren. Je denkt oplossingsgericht.
  • Je hebt sterke organisatorische vaardigheden en kan planmatig werken.
  • Je beschikt over sterke communicatieve vaardigheden. Je bent vlot in het leggen, opbouwen en onderhouden van contacten met externen. Je werkt graag samen in een breed netwerk.
  • Je onderschrijft het Pedagogische Project van Stedelijk Onderwijs Antwerpen en de missie en de visie van het stedelijk buitengewoon onderwijs en leeft deze na in je functie.